すべての科目の土台！
国語速読解コース
英語力は「母国語力」以上にはならない！
今まで英語を指導してきて、国語力のないお子さんが
英語力の向上の段階でつまずく現場を大変多く見てきました。
特に高校受験がリスニング２割、長文８割となったときから
顕著になってきた気がします。
今後、英語教育が大きく変わる中で特に社会から問われるのは、
「話せる人」ではなく、得た情報に対して
「自分で思考、理解、判断し、全体を把握する、そしてそれを表現する力」です。
ただし、日本語でこれが出来ない人間が、英語というツールを磨いたところで、
それはＡＩ（人工知能）に容易にとって代わられるものになり、
真の意味で、世界で通用する人間にはなれないと考えています。
大切なのは、それを如何に使うか、です。
現在、この流れに逆行して、日本語で理解力の低いお子さんが
多くなってきていることを強く感じるようになりました。
まずは読解の基礎力向上を！
えいごの寺子屋では、日本速読速脳協会の「速読」を取り入れることにしました。
「えいご塾なのに国語？」ではなく、
「真の国際人を育てるお手伝いをするえいご塾だから国語」なのです。
この速読はただ速く読むのではなく、
「理解しながらも速く読むこと」を目標にしています。
そのため、飛ばし読みや斜め読みという読み方をさせていません。
この「理解しながら速く読む技術」を身に着けることで、
先ほどお伝えしたように、読んだ情報を
「自分で思考、理解、判断し、全体を把握する、そしてそれを表現する力」が
身に着けられると考えています。
他にも良いことがたくさん！
速読トレーニングとは？
受講生徒さんの成果例
スキルチャート1
スキルチャート2
スキルチャート3
スキルチャート4
スキルチャート5
検定レベルの目安
生徒さんの声
以下は、速読を受講している生徒さんたちから頂いたお声の一部です。
Q 1
速読を始めてから本や漫画など文字を読むスピードは上がったと思いますか？
Q 2
速読を始めて何か変化はありましたか？
Q 3
どういった変化ですか？
☆小６男子（受講約１年3か月）
１．思う
２．あった
３．漫画も本も読むスピードが上がった。
☆小3男子（受講約１年）
１．思う
２．あった
３．語彙の量が増えた。
☆中１男子（受講約１年３か月）
１．思う
２．あった
３．漫画を読むのが早くなった。国語の授業で先生が読む2ページ先くらいまで進んでしまうようになった。
☆小２女子（受講約１年３か月）
１．思う
２．あった
３．国語の授業でそれぞれ文を読んでいたら、自分だけが早く読み終わってびっくりした。読書も前より早く読み終えるようになった。
インストラクター紹介
インストラクター
☆小橋有里子
☆豊泉 玲奈
☆岩内布佐子
楽しみながら国語の速読解力を鍛えるトレーニングができるよう
お手伝いします！
